堪比“1V1家教” 比爾蓋茨：ChatGPT有望輔導學生閱讀寫作(zuò)
很(hěn)快(kuài)，人工(gōng)智能(néng)（AI）就可以幫助你(nǐ)的孩子學習并提高(gāo)他(tā)們的成績。
微軟聯合創始人比爾·蓋茨表示，AI聊天機器人有望提升兒童學習閱讀能(néng)力和(hé)磨練寫作(zuò)技能(néng)，這(zhè)将在未來(lái)18個月内實現(xiàn)。
本周在聖地亞哥(gē)舉行的ASU+GSV全球教育科技峰會(huì)上(shàng)，蓋茨表示，“AI将成爲像人類一樣優秀的導師。”
提高(gāo)閱讀寫作(zuò)水(shuǐ)平
AI聊天機器人，如OpenAI的ChatGPT和(hé)谷歌的“巴德”，在過去幾個月裏迅猛發展，甚至可以在某些(xiē)标準化測試中與人類智力水(shuǐ)平競争。
蓋茨稱，今天的聊天機器人在閱讀和(hé)寫作(zuò)方面有着“令人難以置信的流利”，這(zhè)将很(hěn)快(kuài)應用(yòng)于輔導學生提高(gāo)閱讀和(hé)寫作(zuò)能(néng)力。
蓋茨指出，“它能(néng)成爲你(nǐ)的閱讀研究助理(lǐ)，并爲你(nǐ)的寫作(zuò)提供反饋，這(zhè)是讓人震驚的。”
通常來(lái)說，教授學生寫作(zuò)技巧對(duì)計(jì)算(suàn)機來(lái)說是一項極其困難的任務。因爲當老(lǎo)師對(duì)論文(wén)進行反饋時(shí)，他(tā)們會(huì)尋找諸如叙事(shì)結構和(hé)散文(wén)清晰度此類的特征，這(zhè)屬于一種“高(gāo)認知(zhī)練習”，而對(duì)AI工(gōng)具的開(kāi)發人員來(lái)說，編寫此類代碼是“困難的”。
但(dàn)支持者表示，AI聊天機器人識别和(hé)重現(xiàn)類人語言的能(néng)力，改變了(le)以往對(duì)AI的認知(zhī)。
《紐約時(shí)報(bào)》科技專欄作(zuò)家Kevin Roose上(shàng)個月寫道(dào)，他(tā)已經使用(yòng)ChatGPT來(lái)提高(gāo)自(zì)己的寫作(zuò)水(shuǐ)平；還有一些(xiē)學者認爲，聊天機器人對(duì)文(wén)本進行總結和(hé)反饋的能(néng)力給他(tā)們留下(xià)了(le)深刻的印象，甚至還能(néng)自(zì)己寫完整篇文(wén)章。
然而，這(zhè)種增長既引發了(le)人們對(duì)這(zhè)項技術潛力的興奮，也(yě)引起了(le)對(duì)其負面影響的争論。有學者警告稱，這(zhè)項技術尚未完全形成，可能(néng)會(huì)在無意中引入重大(dà)錯誤或錯誤信息。
更實惠的“1V1”
蓋茨指出，AI技術在閱讀和(hé)重新創造人類語言方面的能(néng)力還有待進一步提高(gāo)，這(zhè)樣才能(néng)更好(hǎo)地激勵學生，才能(néng)成爲一個可行的導師。
蓋茨認爲，在未來(lái)18個月内，AI将會(huì)作(zuò)爲老(lǎo)師的助手，對(duì)寫作(zuò)進行反饋。除此之外(wài)，AI還将提高(gāo)我們在數學方面的能(néng)力。
未來(lái)，大(dà)量學生将借助AI聊天工(gōng)具獲得1V1私人輔導，家教費用(yòng)也(yě)将更爲實惠。
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